TYRINĖJOME / 0101 — SKRYDIS
LEONARDO DA VINCI
Ar įmanoma pakilti į orą?
Tyrinėjome sklandytuvo idėją, formas ir tai, kaip konstrukcija gali išsilaikyti ore. Bandymas virsta klausimu: ką keistume?
SMALSIEMS ATRADĖJAMS · VILNIUS
Mažos rankos.
Dideli atradimai.
O kas, jeigu vietoj klausimo „kam to reikia?“ imtume klausti „o kaip tai veikia?“
Inžinerijos klubas priešmokyklinukams ir 1–4 klasių mokiniams, kuriame idėjos virsta tikrais bandymais, konstrukcijomis ir atradimais.
✳ Čia galima bandyti, suklysti ir atrasti iš naujo.
KŪRYBOS / BANDYMŲ LABORATORIJA
01IdėjaKaip tai veikia?
Smalsumas
veikia!
BRĖŽINYS Nº 001 ↗ NE GALUTINIS SPRENDIMASveikia!
INŽINERIJOS KLUBAS / 2026
Mūsų požiūris
Pasaulis pilnas dalykų, kurių dar nesuprantame.
Tiltas, kuriuo einame. Lėktuvas virš galvos. Mechanizmas, kurį naudojame kasdien.
Už kiekvieno slypi žmogaus smalsumas, daugybė bandymų ir sprendimų. Klube tyrinėjame, kodėl daiktai sukurti būtent taip: juos nagrinėjame, bandome atkurti ir ieškome savo, kartais dar geresnių, sprendimų.
Norime, kad vaikai ne tik naudotųsi jau sukurtu pasauliu, bet ir drąsiai jį suprastų, keistų bei kurtų patys.
Kaip tai atrodo praktiškai?Mąstome rankomis
Konstravimas lavina smulkiąją motoriką, erdvinį mąstymą ir pasitikėjimą savimi.
Klausiame „kodėl?“
Neieškome vieno teisingo atsakymo. Tyrinėjame, bandome, lyginame ir argumentuojame.
Kuriame atsakingai
Senas medžiagas mokomės panaudoti iš naujo, o technologijas – paversti kūrybos įrankiais.
Nuo klausimo iki atradimo
Kaip gimsta maži išradimai?
Kiekvienas užsiėmimas – nauja galimybė suprasti pasaulį ne iš vadovėlio, o per savo patirtį.
01
Pastebime
Susipažįstame su išradėju, jo idėja ar kasdieniu mechanizmu. Klausiame, kaip ir kodėl jis veikia.
02
Išsiaiškiname
Analizuojame dalis, medžiagas ir konstrukcijas. Piešiame, planuojame, svarstome.
03
Sukuriame
Konstruojame patys, išbandome sprendimus ir stebime, kas pavyksta, o ką dar reikia keisti.
04
Patobuliname
Mokomės iš nesėkmių, argumentuojame pasirinkimus ir ieškome būdo sukurti dar geriau.
✳ Svarbiausia ne tai, ar pavyko iš pirmo karto. Svarbiausia – ką išsiaiškinome bandydami.
Idėjos, tapusios konstrukcijomis
Ne tik kalbame.
Imame ir darome.
Veiklas kuriame remdamiesi inžinierių ir išradėjų istorijomis. Štai keletas temų, kurios padeda vaikams pažinti skirtingus inžinerijos principus.
TYRINĖJOME / 0202 — LĖKTUVAI
BROLIAI WRIGHTAI
Kada konstrukcija tampa lėktuvu?
Per skrydžio istoriją aiškinomės, kodėl svarbūs sparnai, pusiausvyra ir nuolatinis sprendimų tobulinimas.
PLANUOJAME / 0303 — TILTAI
ISAMBARD KINGDOM BRUNEL
Kas laiko tiltą?
Planuojame tyrinėti atramas, simetriją ir apkrovas, o tuomet konstruoti tiltus iš netikėtų kasdienių priemonių.
Pažvelk iš arčiau
Čia idėjos ima veikti.
Kiekvienam savo atradimas
Smalsumas neturi amžiaus ribos.
Veiklas pritaikome pagal vaiko patirtį ir gebėjimus – nuo pirmųjų konstrukcijų iki sudėtingesnių modelių.
0
Priešmokyklinukai
Mažieji atradėjai per žaidimą, įvairias medžiagas ir konstravimą lavina motoriką, pastabumą, vaizduotę bei gebėjimą spręsti problemas.
1–4
Pradinių klasių mokiniai
Einame giliau: analizuojame sprendimus, eksperimentuojame, mokomės planuoti, pagrįsti pasirinkimus ir susipažįstame su skaitmeninio modeliavimo pagrindais.
ADOMAS ARMONAS PEDAGOGAS · STEAM MOKYTOJAS
Susipažinkime
Man rūpi ne tik tai,
ką vaikai sukuria.
Man daug svarbiau, ką jie supranta, išbando ir išmoksta pakeliui.
Esu Adomas Armonas – pradinio ugdymo pedagogas, STEAM mokytojas, jau ne vienerius metus dirbantis su vaikais ir vedantis praktinius inžinerijos užsiėmimus.
Pedagogikoje man svarbu padėti vaikams mokytis ne vien tiksliųjų dalykų, bet ir gyventi: klausti, kurti, mąstyti ir ieškoti savų sprendimų. Visi mokomės skirtingai ir savu tempu, todėl noriu sudaryti sąlygas, kuriose kiekvienas galėtų atrasti, kaip jam mokytis geriausia.
Inžinerijos klubo idėja kilo iš mano paties smalsumo. Man patinka ardyti daiktus ir aiškintis, kaip jie veikia, kas po ko seka ir kaip jų dalis galima panaudoti iš naujo. Pagalvojau, kad vaikams irgi verta suteikti progą taip tyrinėti, kurti ir bandyti.
Klube vaikai gali klysti saugiai, sustoti ir pagalvoti, ką kitąkart darytų kitaip. Sėkmė svarbi, bet dažnai ją pasiekiame bandydami ir tobulindami savo idėjas. Noriu, kad vaikai džiaugtųsi atradimais, matytų mokymosi prasmę ir susietų tai, ko mokosi mokykloje, su tuo, ką pastebi aplinkui.
Parašyti AdomuiKuriame klubą drauge
O jeigu klubas atsirastų visai šalia tavęs?
Ieškome vietos, kurioje inžinerijos klubas būtų patogiausias šeimoms. Padėk suprasti, kuriuose Vilniaus rajonuose tokios veiklos labiausiai laukiama.
⌖ VILNIUS VIETA DAR RENKAMA
1 MINUTĖ · BE REGISTRACIJOS
Kur norėtum matyti inžinerijos klubą?
Pasirink savo rajoną. Tavo balsas padės spręsti, kur ieškoti patalpų ir planuoti būsimus užsiėmimus.
Atviras pokalbis
Gera idėja prasideda nuo pokalbio.
Nori pasiteirauti apie veiklas, būsimą klubo vietą ar galimą bendradarbiavimą? Parašyk – mielai atsakysiu.
PAPRASTAS POKALBIS.
VISADA LAUKIU.
VISADA LAUKIU.